"지식보다 중요한 건 태도입니다" — 9살 아이를 키우며 깨달은 초등 입학 학습 준비의 모든 것

 

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안녕하세요, 준달맘입니다. 벌써 저의 준이는 2학년 여름방학을 코앞에 두고 있네요. 

7살 예비초 부모님들 아직은 시간이 많게 느껴지실지 모르겠지만 이번 여름 아이와 함께 초등 준비를 천천히 시작해 보시는 것은 어떨까 합니다.

아이가 태어나 초등이라는 단어가 이렇게 빨리 다가오게 될 줄은 어느 누구도 예상하지 못했을 거랍니다. 아장아장 걷고 세상 하나하나 퓨어하게 알아가는 그 꼬맹이들이 학교를 간다니 생각만 해도 두근거리는 걱정반 설렘반의 시간인 것 같습니다.

아이의 초등학교 입학이라는 커다란 전환점을 앞두고 계신 학부모님들, 아직은 여름이라 체감이 사실 잘 안되실 수도 있지만 막상 가을과 겨울사이쯤 입학 통지서를 받았을 때의 벅찬 설렘도 잠시, "요즘 아이들은 한글을 다 떼고 간다는데...", "수학 선행은 어디까지 시켜야 하지?", "우리 아이만 수업 시간에 뒤처지면 어쩌나..." 하는 현실적인 고민과 불안이 밀려오게 된답니다.

아이를 키우다 보니 조금은 살짝 먼저 앞서 준비해 보는 것도 도움이 되는 듯합니다. 요즘 시대는 우리 아이들이 살아가는 시대는 때 되면 다 하겠지가 적용되기 쉽지 않은 시대이니까요. 

 

저 역시 아이를 처음 학교에 보내던 날, 똑같은 마음으로 밤을 지새우곤 했습니다. 오히려 아이는 편안하게 잠드는 설렘 가득했던 그 표정이 잊을 수가 없네요. 역시 걱정은 부모님.. 특히 엄마 몫이 되나 봅니다. 

생각 보다 아이들은 단단하게 잘 크고 있다는 증거이기도 하지만..

아이들이 나아가는 새로운 세상이 쉽지만은 않아 걱정이 가득한것 또한 사실입니다.

저는 준이의 성향과 제 성향을 심사숙고 하여 시골학교를 선택하여 이사까지 했기 때문에 그 과정이 쉽지는 않았지만 입학하고 나니 소박하고 소규모의 학교에 보내는 일상이 아이도 엄마인 저도 안정감을 주었답니다. 아이가 어느덧 초등학교 2학년(9살)이 되어 여름방학을 기다리고 있답니다.  지난 1학년 간 학교생활을 곁에서 지켜보고 함께 다듬어가다 보니, 입학 전에 했던 수많은 학습적 고민 중 정말 필요했던 것과 그렇지 않았던 것이 명확하게 보이더군요.

 

지나고 보니 초등학교 1학년 학습의 핵심은 '얼마나 많이 알고 가느냐'가 아니라 '공부를 대하는 마음과 태도가 얼마나 단단한가'였습니다.

입학 전 불안함에 떠는 수많은 초등 새내기 부모님들을 위해, 먼저 그 길을 걸어본 선배 부모로서 정말 실질적이고 따뜻한 '초등 입학 학습 준비 가이드'를 정성껏 적어 내려 가 봅니다. 이 글이 여러분의 불안을 다정한 안도감으로 바꾸어주길 바랍니다.

 

입학 전 학습 준비, 어디까지 해야 할까? (국어·수학·음악/미술)

가장 먼저 많은 부모님이 가장 궁금해하시고 불안해하시는 과목별 학습 준비 수준에 대해 이야기해 보려고 합니다. 결론부터 말씀드리면, 수업을 '재미있게 들을 수 있을 정도의 최소한의 자신감'만 챙겨주시면 충분합니다. (물론 아이가 잘따라오면 조금의 선행도 재미있게 할 수 있는 시기가 6세 중반 7세 인듯합니다)

■ 과목별 입학 전 권장 학습 준비 수준
1. 국어: 완벽한 받침 쓰기보다는 '읽기'와 '내 생각 말하기'
2. 수학: 문제 풀이 속도보다는 '수 감각'과 '구체물 개념'
3. 예체능: 뛰어난 실력보다는 '스스로 시도하는 즐거움'

 

 

1) 국어: 완벽한 쓰기보다 '읽기의 즐거움'과 '표현력'

1학년 국어 교과서는 한글 자모음부터 차근차근 배우도록 설계되어 있습니다. 하지만 현실적으로 교실에서는 대부분의 아이가 한글을 어느 정도 읽을 줄 아는 상태에서 시작합니다. 그렇다고 해서 입학 전에 받침이 복잡한 낱말이나 띄어쓰기, 맞춤법까지 완벽하게 떼어야 할까요? 전혀 그렇지 않습니다.

• 읽기 (Reading): 아이가 쉬운 그림책을 혼자서 더듬거리더라도 스스로 읽을 수 있는 수준이면 충분합니다. 간판의 글자나 좋아하는 동화책의 문장을 읽을 수 있을 때 아이는 "나도 글을 읽을 수 있어!"라는 강한 자신감을 느낍니다. 이런 마음으로 초등학교 1학년 교과서 필독서 등을 함께 읽어나가는 것도 도움이 됩니다. 
• 쓰기 (Writing):  한글의 자음과 모음을 알고 완벽한 맞춤법보다는 자기 이름을 또박또박 올바른 순서로 쓸 수 있는 정도, 그리고 알림장이나 간단한 단어를 보고 따라 쓸 수 있는 연필 힘(운필력)을 길러주는 것이 훨씬 중요합니다.
• 말하기와 듣기 (Speaking & Listening): 의외로 많은 부모님이 간과하시지만, 1학년 국어에서 가장 중요한 것은 '선생님 말을 끝까지 집중해서 듣는 귀'와 '내 생각을 다정하게 말하는 입'입니다. 집에서 부모님과 책을 읽고 "이 장면에서 아이는 어떤 마음이었을까?", "너라면 어떻게 했을 것 같아?"라는 대화를 나누는 것이 그 어떤 한글 학습지보다 강력한 국어 준비가 됩니다.

2) 수학: 연산 속도보다 중요한 '수 감각(Number Sense)'과 '개념'

수학 역시 입학 전부터 학습지를 통해 100까지의 수를 외우고 덧셈·뺄셈을 빠르게 풀도록 훈련시키는 경우가 많습니다. 속도 보다는 정확도가 중요한 것 같아요. 빠르게 푸는 것보단 시간이 걸리 더래도 정확하게 푸는 연습이 필요합니다. 준이는 수감각이 좋은 아이였습니다. 처음엔 교구와 그리기 생활용품 등을 이용해서 시작했고 6세 중반부턴 문제집을 하기 시작했습니다. 어쩌다 보니 속도가 붙어 선행을 하게 되는 케이스가 되었는데 지금도 아쉬운 점은 엄마인 제가 빨리빨리만 외쳤다는 것입니다. 그래서 지금 대충대충이 습관처럼 자리 잡아 쉬운 문제도 틀리는 경우가 생기더라고요. 그래서 이건 제 경험에서 나오는 진심으로.. 속도보단 정확하게 풀게 해 주시길 바라 봅니다. 습관을 고치는 건 학습을 시작하거나 선행을 하는 것보다 더 어려운 것 같아요. 

• 수 세기와 수 감각: 단순히 "일, 이, 삼, 사..." 숫자를 외우는 것을 넘어, 바둑돌이나 과자 5개를 놓았을 때 그것이 숫자 '5'를 의미한다는 것을 직관적으로 아는 '수량 개념'이 중요합니다.
• 10 만들기와 가르기/모으기: 1학년 1학기 수학의 핵심은 '수를 모으고 가르는 과정'입니다. 귤 5개를 엄마와 아이가 2개, 3개로 나누어 가지는 놀이, 10개의 블록을 가지고 가르기와 모으기를 해보는 일상 속 구체물놀이가 문제집 10장보다 훨씬 깊이 있는 수학적 사고력을 만들어 줍니다.
• 문장제 문제 이해력: 요즘 초등 수학은 단순 계산보다 "사과가 3개 있었는데 2개를 먹었습니다. 남은 사과는 몇 개일까요?"처럼 글을 읽고 상황을 이해하는 언어적 이해력이 필수적입니다. 따라서 국어 읽기 능력과 수학은 깊게 연결되어 있습니다.

3) 예체능 및 소근육 활동: 결과보다 '시도하는 태도'

1학년 수업에는 그림 그리기, 선 따라 오르기, 접기, 율동하기 등의 활동이 자주 포함됩니다. 이때 미술 학원을 다녀서 뛰어난 그림을 그리는 것보다 중요한 것은 '손가락 힘(소근육)'과 '스스로 완성해 내는 경험'입니다.

• 가위질을 할 때 선을 조금 벗어나더라도 스스로 오려보게 해주세요.
• 색칠할 때 칸을 조금 넘어가도 "끝까지 다 칠했네! 멋지다"라고 결과가 아닌 과정을 칭찬해 주세요.
• 젓가락질, 옷 단추 잠그기, 신발 끈 정리 등 일상에서의 소근육 사용이 곧 수업 시간의 그리기와 오리기 능력으로 이어집니다.

다시 초등 이전의 시간으로 간다면 저는 아이의 손 힘을 좀 더 길러 주고 싶습니다. 미술은 퍼포먼스 미술 위주로 만들기 자유롭게 색칠하기 위주로 재미있게 했던 것 같습니다. 그러다 보니 아이가 만들고 탐구하는 것을 즐겨는 하는데 손의 힘이 좀 아쉽더라고요. 손가락 힘 기르기에 좀 더 열중할 것 같습니다. 드로잉을 많이 시킬수록 좋다고 하는데 어떤 작품을 그리라는 게 아니라 단순히 생각하면 선 따라 그리기를 진짜 많이 시킬 것 같아요. 아이가 손가락 힘이 약하다 보니 글씨체가 바르지 않네요. 한글을 배울 때도 읽기보다 쓰기를 먼저 했던 아이였는데 어찌.. 이리 역변 했는지 쓰는 걸 제일 싫어하고 힘이 약합니다. 이런 것을 바로 잡기 좋은 것이 드로잉이라고 들었지만 거창하게 생각하지 말아요 선긋기와 색칠하기 열심히 해보면 좋을 것 같습니다. 손에 힘이 생겨야 연필을 잘 잡고 글씨도 힘 있게 쓰는 것 같아요.

 

초등 공부의 8할은 '홈스쿨링'과 '매일의 습관'에서 나옵니다

제가 아이를 1년간 키우면서 가장 깊게 깨달은 점은, 아이가 학교에서 가지는 학업적 자신감과 안정감은 학원이 아니라 '집에서 쌓은 매일의 루틴'에서 나온다는 사실이었습니다. 처음엔 5분에서 시작해서 이젠 1시간에서 2시간도 책상에 앉아 있습니다. 물론 초2라 가끔 멍.. 할 때도 보입니다(벌써부터 이럼 어쩌죠!!^^) 그래도 꾸준함이 많은 도움을 주는 듯합니다. 아침이 되면 책상에 앉아 아침 공부를 하고 학교에 갑니다. (엄마의 인내가 필요한 작업이긴 하지만 아이가 아침에 책상에 앉는 것만으로도 대단한 것이구나 합니다. 라때엔.. 안 그랬거든요;;;)

어릴 때부터 거창하지 않더라도 집에서 부모와 함께 꾸준히 무언가를 해본 아이들은, 학교 수업 시간이 시작되어도 당황하지 않고 자신의 페이스를 유지합니다.

■ 집에서 만드는 3가지 필수 학습 루틴
1. 매일 15분, 책상에 앉는 '엉덩이 힘' 키우기
2. 읽기 독립을 넘어선 '함께 읽는 독서 루틴'
3. 작지만 강한 성공 경험, '나만의 배움 일기'

 

1) '엉덩이 힘'을 길러주는 15분의 마법

초등학교 대부분1학년 한 교시 수업 시간은 40분입니다.

준이가 다니는 시골 초등학교는 1교시와 2교시를 합쳐서 80분 수업 20분 쉬는 시간을 가집니다. 3교시와 4교시도 동일하고요. 점심시간을 가진뒤 5교시만 40분 수업을 합니다. 준이가 다니는 학교는 주 2회는 4교시 주 3회는 5교시를 합니다.

물론 1학년때에는 40분 후 쉬는 시간이 아니어도 담임선생님이 유동적으로 상황을 봐가면서 아이들이 힘들지 않게 해 주십니다. 처음엔 80분 수업이 놀랍기도 했지만 비인가 대안학교나 비인가 국제학교 설명회를 갔을 때 대부분 80분 수업을 한다는 안내를 받은 적 있었습니다. 시골 소규모 학교의 매력이 이렇게 유동적으로 적용을 하고 있는 것이 감사하기도 하고 힘들 거란 생각도 사실 있었지만 의외로 아이들은 80분의 시간도 잘 보내고 있더라고요. 선생님께서 교육을 하심에 있어서도 시간적 제약을 받지 않고 흐름이 끊기지 않게 수업을 할 수 있는 장점이 있는 80분의 수업 시간이었습니다. 보통은 40분을 시행하고 있을 거예요. 아이들은 정말 스펀지 같아서 처음시작을 어찌하느냐에 따라 적응도 걱정했던 것보다 잘합니다.   

준이가 적응을 잘할 수 있었던 이유 중 하나가 엉덩이 힘 기르기였습니다. 처음부터 오랜 시간을 앉아 있게 하거나 강요하는 것은 아이도 부모에게도 좋지 않습니다. 입학을 하면 유치원이나 어린이집에 비해 한 자리에 가만히 앉아 집중해야 하는 시간이 꽤 길지요. 입학 전에 아이에게 40분 동안 앉아있으라고 강요하면 공부에 대한 거부감만 생깁니다.

대신 '매일 정해진 시간에 10~15분씩 책상에 앉아 무언가를 마치는 습관'을 만들어 주세요. 그러다 보면 조금씩 시간을 늘려 볼 수 있게 됩니다. 이런 것에 도움이 되는 것이 책상이 가까이에 있어야 하는 것과 처음엔 할 일을 같이 계획 세워서 해보는 것을 권장합니다. 대표적으로 가장 편안한 환경이 거실 서재화 인 듯합니다. 거실에 소파와 티브이 대신 테이블과 의자를 두어보는 것을 어떨까요?

 

시간은 저녁 식사 후, 혹은 샤워 후처럼 아이의 일과 중 일정한 타임으로 잡습니다. 저는 아이의 컨디션을 고려하고 나름 엄마의 로망을 담아 아침 일어나서로 잡았습니다. 

• 그 시간에는 공부가 아니어도 좋습니다. 책 읽기, 그림 그리기, 칠교놀이, 한글 쓰기 등 아이가 좋아하는 활동을 15분 동안集中해서 해보는 것입니다.
• 핵심은 "시작한 일을 끝까지 마치고 책상을 정리하는 경험"을 매일 반복하는 것입니다. 이 15분이 쌓여 20분이 되고, 입학 후 수업 시간 40분을 버텨내는 든든한 '엉덩이 근육'이 됩니다.

2) 독서: 최고의 선행 학습이자 마음의 양식

학습지나 학원 문제집보다 100배 더 강력한 초등 입학 준비는 단연코 '독서'입니다. 하지만 입학을 앞두고 "이제 초등학생이니 혼자 책 읽어라" 하고 글씨만 있는 책을 건네는 것은 금물입니다.

• 읽기 독립과 부모의 읽어주기 병행: 아이가 혼자 글자를 읽을 수 있더라도, 부모가 따뜻한 목소리로 책을 읽어주는 시간은 계속 유지해 주세요. 부모가 읽어줄 때 아이는 글자 읽는 부담에서 벗어나 이야기의 맥락과 감정에 깊이 몰입할 수 있습니다. 책을 읽어주는 것은 초 고학년이 되어도 최대한 해줄 수 있을 때까지 해주는 것이 가장 좋다고 합니다. 실제적으로 준이와 해보니 글밥 있는 책도 곧잘 읽어도 엄마의 잠자기 전 책 읽어주는 시간을 제일 좋아하고 제일 기억에 잘 남는 듯했습니다. 
• 어휘력의 확장: 교과서에 나오는 "설레다", "차례대로", "관찰하다" 같은 어휘들은 일상 대화만으로는 접하기 어렵습니다. 다채로운 동화책을 통해 자연스럽게 익힌 어휘력은 수업 이해도의 격차를 만드는 결정적인 요인이 됩니다. 아이가 잘 읽고 단어에 관심이 있으면 어휘 교재를 나이에 맞게 시작해 보시는 것도 도움이 됩니다. 막연히 이렇게 해라 하면 사실 부모가 지키기가 더 어렵습니다. 저는 그래도 옛날 사람이라(?) 눈에 보이는 교재를 선호하는 편입니다. 교재가 하나라도 있다 보니 조금 더 계획을 계획에서 머무르게 하지 않고 지키게 만드는 것 같습니다. 
• 책을 통한 경험 확장: 학교생활, 친구 관계, 자연과 동물 등 다양한 주제의 책을 접하게 해 주세요. 책에서 읽은 내용이 수업 시간에 나오면 아이의 눈빛이 반짝이며 "나 이거 아는데!" 하는 강한 학습 동기가 유발됩니다.

3) 스스로 해내는 '작은 성공 경험'의 축적

아이의 학습 태도를 결정지어서 가장 크게 작용하는 것은 '내가 해냈다'는 자아효능감입니다. Home Study, 즉 홈스쿨링을 진행할 때 부모가 모든 것을 지시하고 검사하는 '감독관'이 되어서는 안 됩니다.

• 아이가 오늘 할 양(예: 동화책 한 권 읽기, 선 긋기 2쪽)을 직접 고르게 해 주세요.
• 스스로 마쳤을 때 스티커를 붙이거나 칭찬 스탬프를 찍어주는 등 소소한 보상을 통해 '내가 세운 계획을 내가 해냈다'는 성취감을 안겨주세요.
• 이 작고 꾸준한 성공 경험이 쌓인 아이는, 학교에서 다소 어려운 과제가 주어져도 "어려워 보이지만 차근차근해보면 할 수 있어"라는 긍정적인 태도를 취하게 됩니다.

 

교실은 경쟁터가 아닌 '함께 살아가는 동무들의 공간'

지식적인 준비만큼이나, 아니 어쩌면 그보다 훨씬 더 중요한 학습 준비는 '교실이라는 사회적 공간에서 친구들과 어떻게 배움을 나눌 것인가'에 대한 마음가짐입니다.

■ 학교생활을 다정하게 만드는 마음가짐
1. 남과의 비교가 아닌 '어제의 나와의 비교'
2. 경쟁자가 아닌 '함께 자라는 동무(동반자)'라는 시선
3. 틀려도 괜찮다는 '안전한 실패의 경험'

 

1) 경쟁이 아닌 '함께 배움'의 즐거움 알려주기

요즘 아이들은 아주 어릴 때부터 은연중에 성적과 평가, 비교에 노출되곤 합니다. 하지만 초등학교 1학년 교실은 누군가를 이기기 위한 곳이 아니라, 저마다 다른 모습과 속도를 가진 아이들이 모여 '함께 살아가는 법'을 배우는 따뜻한 공간이어야 합니다.

• 아이에게 늘 이렇게 이야기해 주세요.
• "OO야, 학교는 시험을 쳐서 일등을 하러 가는 곳이 아니란다. 친구들은 너와 경쟁하는 사람이 아니라, 함께 재미있게 놀고 서로 도와가며 자라는 다정한 동무들이야."
• 누군가 글씨를 조금 느리게 쓰거나 문제를 틀렸을 때 놀리는 것이 아니라, "내가 도와줄까?"라고 손을 내밀 수 있는 따뜻한 마음을 가진 아이가 교실에서 가장 빛나고 사랑받는 아이가 됩니다.
• 아이가 집에서 공부할 때도 "다른 친구들은 어디까지 했대?"라는 질문 대신, "어제는 이 단어가 어려웠는데 오늘은 혼자서도 잘 쓰네! 어제보다 훨씬 성장했구나" 하고 '과거의 아이 자신'과 비교해 주세요.

2) "틀려도 괜찮아!" — 안전한 실패의 경험 제공하기

수업 시간에 손을 들고 발표하는 것을 두려워하는 아이들의 마음속에는 "틀리면 어쩌지?", "친구들이 웃으면 어쩌지?"라는 공포가 자리 잡고 있습니다.

• 집에서 공부하거나 대화할 때 일부러 부모가 틀리는 모습을 보여주세요.
• "아이코, 엄마가 덧셈을 착각했네! 하지만 괜찮아, 다시 세어보면 되지 뭐!"
• 정답을 맞히는 것보다 '틀려도 다시 시도하는 용기'를 격려해 주세요. "틀렸다는 건 네가 새로운 걸 배울 기회가 생겼다는 뜻이야"라는 긍정적인 인식을 심어주면, 아이는 수업 시간에도 위축되지 않고 밝고 당당하게 발표에 참여할 수 있게 됩니다.

 

선배 엄마가 건네는 실전 팁 & 마음가짐 Check List

내년 3월이 멀게만 느껴져도 벌써 7월의 중반입니다. 아이 입학까지 7개월의 시간이 남았습니다. 길면 길고 짧으면 짧은 시간 일 수 있는 이르다, 늦었다 생각하지 말고 바로 지금!! 이 중요한듯합니다. 아이 키우면서 내일부터 하자 보다 지금부터 해보자가 좋은 것 같아요.

아이의 첫 등교를 준비하면서 부모님이 체크해 보시면 좋은 실전 팁과 마음가짐을 정리해 드립니다.

■ 입학 전 체크리스트 (Check List)

[학습 습관]
□ 하루 10~15분 동안 책상에 앉아 하나의 활동을 마칠 수 있나요?
□ 자신의 이름을 바른 순서로 또박또박 쓸 수 있나요?
□ 쉬운 동화책을 스스로 읽거나, 부모의 읽어주기에 집중하나요?
□ 1부터 20까지의 수를 세고, 10 안팎의 구체물 가르기/모으기가 가능한가요?

[생활 및 태도]
□ 자신의 감정이나 필요한 도움을 "선생님, 도움이 필요해요"라고 말할 수 있나요?
□ 연필, 지우개, 필통 등 자신의 물건을 스스로 챙기고 정리하나요?
□ 친구나 부모가 말할 때 눈을 맞추고 끝까지 들어주는 태도가 형성되어 있나요?
□ "틀려도 괜찮아, 다시 해보자"라는 말을 받아들일 수 있나요?

 

💡 준비물 선택할 때 기억할 한 가지!

가방이나 학용품을 살 때는 무조건 아이와 함께 가셔서 아이가 직접 마음에 드는 것을 고르게 해 주세요. 이때도 자 골라봐.. 가 아니라 어느 정도 정해서 해주는 것이 좋습니다. 리밋을 걸어주는 자유가 아이들에게 필요하니까요.

• 책가방: 캐릭터가 너무 화려한 것보다는 아이 몸에 가볍고, 지퍼를 혼자서 열고 닫기 쉬운 형태가 최고입니다. 아이가 직접 고른 가방을 방 한구석에 걸어두면, 아이는 매일 그 가방을 바라보며 학교에 대한 기대감과 애정을 키워갑니다.
• 학용품: 기능이 많고 복잡한 필통이나 장난감 같은 문구류는 수업 집중을 방해합니다. 가장 단순하고 다루기 쉬운 연필(2B 연필 추천: 연필 힘이 약한 1학년에게 적합합니다)과 잘 지워지는 지우개, 15cm 바른 자 정도만 챙겨주세요. 필통은 잘 펼쳐지는 것으로 하고 떨어져도 소리 나지 않는 천 필통 추천합니다. 남아라면 검은색 천 필통도 좋은 것 같아요. (이유는 아실 것이라 생각해요)
• 이름표 굳히기: 입학 전날, 모든 학용품과 옷, 신발에 아이와 함께 이름을 붙이는 '이름표 의식'을 가져보세요. 자신의 물건에 애정을 느끼고 스스로 챙기는 책임감이 싹틉니다.
• 학교마다 조금씩 다르겠지만 웬만한 학용품은 지급해 줍니다. 쭈니의 경우엔 사인펜 색연필 크레파스 노트류는 지급해 주셨고 다 쓰면 새것으로도 주십니다, 필통에 연필 3자루, 지우개, 자, 네임펜 이렇게 챙겼습니다. 생각 보다 학교에서 많은 물건들을 챙겨줍니다. 미리 살 것은 가방 필통 정도면 충분할 듯합니다 입학식 하고 준비물 보고 준부하 셔도 충분하답니다. 

🌸 아이의 속도를 믿어주는 부모의 담담한 시선

아직은 그래도 입학 7개월 전이라는 생각에 아직 여유 있다고 생각하실 수 있어요. 제가 준이를 키우다 보니 항상 반발 앞서 생각해 보자로 아이의 경험과 학습적인 것을 시작해 봅니다. 때가 되면 할 거야 라는 말 사실 저는 안 믿어요. 저의 시대 때에 그랬겠지만 요즘은 아니구나 싶습니다. 아이를 기르면서 힘이 드는 것 중 하나가 내가 너무 오래된 사람인가입니다. 아이시대에 따라가지 못하는 엄마일까 생각하고 체크하게 되더라고요. 제가 살아온 환경의 공부 방식을 지금 아이에게 주입하고 있지는 않은지도 생각해 보면서 말이에요. 세상이 많이 달라지고 급변함으로써 그에 발맞춰 나가는 것도 어느 정도는 필요하다는 것입니다. 이건 그렇다고 무조건적으로 따라가라는 뜻은 아니에요. 아이를 키우다 보니.. 예약의 지옥도 많고.. 조금 늦으면 못하는 체험들도 많고 이걸 공부에도 생각해 보니 어느 순간 아찔 하기도 하더라고요. 그래서 조금은 여유 있게 아이의 일에 준비를 해보시는 것은 어떨까 합니다.

대신 조급함은 내려놓고..

입학을 앞두고 마음이 조급해질 때마다 잠시 숨을 깊게 내쉬고 아이의 얼굴을 바라보아 주세요.

 

우리가 아이에게 주어야 할 가장 큰 입학 선물은 완벽한 선행 학습이나 비싼 학용품이 아닙니다. 바로 "너는 언제나 잘 해낼 수 있고, 엄마 아빠는 네가 어떤 모습이든 항상 너를 믿고 응원해"라는 담담하고 단단한 믿음입니다.

처음 학교라는 문을 열고 들어설 때 아이는 두렵고 낯설 것입니다. 하지만 집이라는 안전한 울타리에서 매일 조금씩 쌓아 올린 작은 습관들, 그리고 부모님의 따뜻한 눈빛이 아이의 등 뒤를 든든하게 받쳐줄 것입니다.

저는 꾸준함의 힘을 믿어요. 그래서 준이하고 푸다닥거리면서도 꼭 꾸준히 습관화하려고 하는 것들이 있습니다. 반짝반짝 빛나는 우리 아이들에게는 작은 것부터 시자기 제일 좋아요. 꾸준히 하다 보면 습관처럼 또는 스며들듯이 가게 되더라고요. 

남들보다 조금 느려도 괜찮습니다. 글씨가 조금 삐뚤빼뚤해도 괜찮습니다. 아이는 자신의 속도에 맞추어 교실이라는 작은 우주에서 멋지게 뿌리를 내리고, 친구라는 예쁜 꽃을 피워낼 테니까요.

입학을 준비하는 모든 아이들의 설레는 첫걸음을, 그리고 그 뒤에서 사랑과 정성으로 아이를 다독이시는 모든 학부모님들의 노고를 마음 깊이 응원합니다. 부모님, 당신은 이미 충분히 잘하고 계십니다! 😊❤️